Региональный конкурс «Лучший учитель ОБЖ в Московской области»

Выявление и распространение передового опыта, новых технологий обучения основам безопасности жизнедеятельности
Регламент проведения Конкурса
Сроки проведения: Ноябрь-Декабрь 2022 года
до 23:59
28 ноября 2022 г.
до 23:59
28 ноября 2022 г.
Первый (заочный) этап Конкурса
Регистрация участников Конкурса
Прием документов участников Конкурса
Формат документов подробно указан в Положении Конкурса и в Личном кабинете участника
Прием и оценивание конкурсных материалов участников
Формирование рейтинга участников Конкурса
с 9 по 11
декабря 2022 год
с 9 по 11
декабря 2022 год
Второй (очный) этап Конкурса
Второй этап конкурса пройдет в рамках учебно – методического семинара для членов жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности жизнедеятельности Московской области
Кто может принять участие в Конкурсе?
В конкурсе могут принять участие: учителя, педагоги-организаторы и преподаватели курса ОБЖ (БЖД), входящие в предметные области, определенные федеральным государственными образовательными стандартами основного и среднего общего образования, а также среднего профессионального образования.

Категории участников

Участники конкурса подразделяются на 2 категории.

Порядок проведения конкурса является одинаковым для всех категорий участников

  • -1-
    Молодой специалист
    Стаж педагогической работы участника до 5 лет
  • -2-
    Наставник
    Стаж педагогической работы участника более 5 лет
Организаторы
Конкурс организуется и проводится
Ассоциацией педагогов Московской области
«Учителя основ безопасности жизнедеятельности» и факультетом безопасности жизнедеятельности Московского государственного областного
педагогического университета при непосредственной поддержке Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий в рамках реализации Целевой социально-ориентированной программы «Ассоциация педагогов Московской области «Учителя ОБЖ» – площадка по обучению педагогов в области защиты от чрезвычайных ситуаций, пожаров и происшествий на водных объектах».
Результаты Конкурса
  • По итогам проведения конкурса определяется победитель и призеры конкурса. При формировании итогового рейтинга конкурса учитывается сумма баллов, полученных участниками конкурса при выполнении задний первого (заочного) и второго (очного) этапов конкурса. Победители и призеры конкурса определяются в каждой категории.
  • Победителем конкурса в каждой категории становится участник, набравший наибольшее количество баллов по итогам первого (заочного) и второго (очного) этапов.
  • Призерами конкурса в каждой категории становятся участники, занявшие второе и третье место в рейтинге по итогам первого (заочного) и второго (очного) этапов.
  • Победители и призеры награждаются дипломами и ценными призами.
  • Каждый участник первого (заочного) этапа конкурса получает и именной сертификат, подтверждающий участие в конкурсе, который высылается на электронную почту, указанную при регистрации. Каждый участник второго (очного) этапа конкурса получает именной сертификат при подведении итогов конкурса на методическом семинаре.
Конкурсная комиссия
  • Лукошников Евгений Олегович
    Начальник штаба регионального отделения ВВПОД «Юнармия» Московской области, директор МОУ «Быковская СОШ»
  • Хомутова Ирина Владимировна
    руководитель методического отдела АПМО "Учителя ОБЖ"
  • Сухарев Андрей Васильевич
    Вице-президент АПМО "Учителя ОБЖ"
  • Шабанова Марина Владимировна
    доцент кафедры безопасности жизнедеятельности и гражданского воспитания факультета безопасности жизнедеятельности Государственного университета просвещения
  • Присталова Елена Анатольевна
    учитель ОБЖ МБОУ "СОШ села Кривандино" городского округа Шатура, победитель регионального конкурса "Лучший учитель ОБЖ в Московской области 2021"
  • Жуланова Алена Андреевна
    учитель ОБЖ МОУ "Быковская СОШ" городского округа Подольск
  • Гусева Анна Александровна
    помощник руководителя АПМО "Учителя ОБЖ"
  • Пономарева Анастасия Викторовна
    Ответственный секретарь АПМО "Учителя ОБЖ"
Результаты первого (заочного) этапа
В категории "Молодой специалист"
Второй (очный) этап Конкурса
В рамках второго (очного) этапа выстраивается реальная площадка практического тура регионального этапа олимпиады, оснащенная всем необходимым снаряжением и оборудованием. Все участники Конкурса смогут побывать, как в роли школьников – участников олимпиады, так и в роли жюри этапа. Такая комплексная подготовка позволяет не только повысить технический уровень школьных педагогов, обогатить их методическую подготовку, но и дать участникам ценнейший опыт моделирования, организации и проведения практического тура олимпиады по предмету ОБЖ.
Элементы и задания второго (очного) этапа
Задание 1. Спасательные работы и безопасность на водных объектах.
Задание 1.1. Подача конца Александрова.
Задание 1. Спасательные работы и безопасность на водных объектах.
Задание 1.2. Подача спасательного круга.
Задание 2. Туризм и выживание в природной среде.
Задание 2.1. Вязание узлов.
Задание 2. Туризм и выживание в природной среде.
Задание 2.2. Перестегивание карабинов с разной конструкцией муфт.
Задание 2. Туризм и выживание в природной среде.
Задание 2.3. Вязание индивидуальной страховочной системы (ИСС) из одной верёвки.
Задание 2. Туризм и выживание в природной среде.
Задание 2.4 Подача сигнала бедствия (в соответствии с международной кодовой таблицей сигналов (знаков) бедствия).
Задание 2. Туризм и выживание в природной среде.
Задание 2.5 Подъём груза.
Задание 2. Туризм и выживание в природной среде.
Задание 2.6. Определение высоты недоступного объекта и азимута на объект с помощью компаса.
Задание 2. Туризм и выживание в природной среде.
Задание 2.7. Определение расстояния до объекта.
Задание 3. Радиационная, химическая и биологическая защита.
Задание 3.1. Норматив надевания общевойскового защитного комплекта.
Задание 3. Радиационная, химическая и биологическая защита.
Задание 3.2. Эвакуация пострадавшего из зоны заражения.
Задание 4. Основы пожарной безопасности.
Задание 4.1. Выполнение норматива 1.1 «Надевания боевой одежды и снаряжения пожарного».
Задание 4. Основы пожарной безопасности.
Задание 4.2. Выполнение норматива № 7.8 «Боевое развертывание от автоцистерны с подачей одного ствола «Б».
Задание 4. Основы пожарной безопасности.
Задание 4.3. Оказание первой помощи пострадавшему и подготовка его к транспортировке.
Задание 5. Основы оказания первой помощи.
Задание 5.1. Придание пострадавшему оптимального положения тела в соответствии с характером повреждения и (или) его состоянием.
Задание 5. Основы оказания первой помощи.
Задание 5.2. Пострадавший лежит на спине после удара электрическим током, пульс и дыхание отсутствуют. Окажите первую помощь.
Задание 6. Начальная военная подготовка и основы военной службы.
Задание 6.1. Неполная разборка/сборка ММГ автомата Калашникова.
Задание 6. Начальная военная подготовка и основы военной службы.
Задание 6.2. Разряжение и снаряжение магазина патронами.
Задание 6. Начальная военная подготовка и основы военной службы.
Задание 6.3. Поражение условного противника имитатором ручной гранаты.
Задание 6. Начальная военная подготовка и основы военной службы.
Задание 6.4. Поражение условного противника.
Члены жюри Конкурса
  • Лихачев Вадим Сергеевич
    Начальник отдела по гражданской обороне и работе с населением главного Управления МЧС по Московской области
  • Малов Алексей Николаевич
    Советник руководителя ВОМО "Всероссийский студенческий корпус спасателей"
  • Тетюхин Сергей Витальевич
    Председатель Московского областного отделения Всероссийского детско-юношеского общественного движения «Школа Безопасности»
  • Лукошников Евгений Олегович
    Начальник штаба регионального отделения ВВПОД «Юнармия» Московской области, директор МОУ «Быковская СОШ»
  • Сухарев Андрей Васильевич
    Вице президент АПМО "Учителя ОБЖ"
  • Чобот Сергей Васильевич
    Директор МБУ "Центр допризывной подготовки молодежи"
  • Соловьев Олег Олегович
    Преподаватель ГБПУ Московской области «Дмитровский техникум»
  • Гордеев Руслан Петрович
    Педагог-организатор МБУ «Центр допризывной подготовки молодёжи»
  • Мосалева Ольга Сергеевна
    Педагог дополнительного образования МБУ ДО «Детско-юношеский центр «Турист»
  • Галдин Илья Романович
    учитель ОБЖ МАОУ «Лицей №15» городского округа Мытищи
  • Гусева Анна Александровна
    Помощник руководителя АПМО "Учителя ОБЖ"
  • Пономарева Анастасия Викторовна
    Ответственный секретарь АПМО "Учителя ОБЖ"
Результаты второго (очного) этапа

ИТОГОВЫЕ ПРОТОКОЛЫ

Регионального конкурса "Лучший учитель ОБЖ в Московской области 2022"